El duende a rayas

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Responde las interrogantes planteadas

1. ¿Qué diferencia a Rayas de los otros duendes de un solo color?

2. ¿Qué posibilidades tiene Rayas por ser de muchos colores diferentes?

3. Completen:

a. Para las hormigas, Rayas es…

b. Para el río, Rayas es…

c. Para el caracol, Rayas es…

3. ¿Por qué les parece que lo ven así las hormigas, el río y el caracol?

4. ¿Qué otras cosas aprende Rayas después de su viaje?

5. ¿Por qué cambia el Duende Negro Arrugado?

6. ¿Qué piensan de la Bruja Vitriopirola? Descríbanla en no más de diez palabras: “La bruja Vitriopirola es…”.

7. ¿Cómo empieza a darse cuenta el Duende Negro Arrugado de que está cambiando?

8. Dale  una característica a dada duende. Ejemplo:

 Los Duendes Verdes son buenos para hacer soplar fuerte el viento o para provocar brisas juguetonas.

a. Los Duendes Amarillos son… porque…

b. Los Duendes Celestes son… porque…

c. Los Duendes Dorados son… porque…

d. Los Duendes Violetas son… porque…

Plan lector

Trabajo personal

Instrucciones:

Debe ser escrito a mano por el alumno o alumna

Presentarse en hojas blancas tamaño carta y dentro de una carpeta

I.                    INTERROGANTES: Debes responder de acuerdo a lo que tu piensas

1.      ¿Crees que se puede conocer a una persona sólo por su apariencia? ¿Por qué?

2.      ¿Qué preguntas le harías a una persona para conocerla mejor?

3.      ¿Qué tanto te conoces a ti mismo?

4.      ¿Cómo te describirías frente a alguien que no te conoce?,

5.      ¿qué le dirías acerca de tus características, gustos, juegos preferidos y costumbres?

6.      ¿Crees que hacer un viaje puede ayudar a conocerse a sí mismo?, ¿por qué?

7.      ¿Qué plan elaborarías para que una persona “gruñona y malhumorada” cambiara esa actitud y lograra

8.      ser más amable?

9.      ¿Cómo te imaginas la relación entre las personas si no se utilizaran expresiones como: “gracias”, “eres muy amable”, “con mucho gusto”, “te  quiero”, “por favor”?

10.  ¿Qué es para ti la gratitud?

II.                VOCABULARIO

                   a)      Palabras ordenadas alfabéticamente  

                  b)      Significado o sinónimo

1.                  Conocimiento de sí mismo 2.                  Aceptación 3.                  Tolerancia 4.                  Amistad 5.                  Alegría de vivir 6.                  Belleza interior 7.                  Bondad 8.                  Colaboración 9.                  Ingenio.

III.             ME DESCRIBEN

1.      Pon  atención en los sucesos que ayudan al duende Rayas a conocerse a sí mismo; así como en aquellos que hacen posible la  transformación de Duende Negro Arrugado.

2.      Crea un dibujo de los personajes representando las acciones que te parezcan más divertidas, interesantes o importantes para los protagonistas.

3.      Pregunta a tu parientes, familiares o amigos (3)

a.       ¿cómo te describirían, por su forma de ser y actuar?

b.       Anota las respuestas identificando a cada persona que te entregue la descripción, tal como lo haría el duende a rayas en su libreta. Ejemplo:

 “Mi mamá dice que yo soy…”,

“Mi amiga Luisa piensa que mi mayor virtud es…”,

“Mi abuelito opina que parezco…”

IV.              EL DUENDE

1.      En el cuento leído aparecen varios duendes

2.      En el desarrollo de la historia aparecerán sus descripciones

3.      Imagina tu propio duende

           a)   Dibújalo y píntalo

           b)   Anota su las características sicológicas que posee